Licenciada em Filosofia pela Universidade Católica Portuguesa e pós-graduada em Adults Learning pela Open University do Reino Unido. Pós-graduada em Pedagogia do eLearning pela UAb. Desenvolve a sua atividade na área da formação profissional, literacia digital, formação de formadores online em contextos de aprendizagem formais e não formais. É consultora nesta área. Foi formadora de professores universitários no âmbito do Programa de Inovação em Educação a Distância da Universidade Aberta portuguesa onde integrou a equipa de formadores especialistas certificados para o Modelo Pedagógico Virtual©. É tutora da Universidade Aberta [2007-2014]. É investigadora associada do LE@D- Laboratório de Educação a Distância eLearning onde tem participado em projetos nacionais e internacionais na área das competências digitais, formação de formadores online e da educação aberta e a distância.